Задание 1. Пасхальные сувениры.
Обучающимся объединения "Мозаика" педагог Шмелева О.И. на первой неделе дистанционного обучения дала задание:
1 год обучения - делают подставку для пасхального яйца "Зайчик".
2 и третий год обучения делают пасхальные сувениры.
Ребята ей присылают фотографии полученных изделий.
Выполеннные по заданию работы.
Задание 2. Светлый праздник.
Ребята из объединения "Мозаика" совместно с педагогом готовятся к конкурсу "Светлый праздник".
Задание 3.Подставка под карандаши "Подснежник".
На этом занятии ребятам рассказывалось. как сделать подставку под карандаши "подснежник". Педагог Шмелева Ольга Ивановна дала детям подробное описание выполнения работы. Задача ребят была сделать подставку.
Такие красивые подставочки под карандаши и фломастеры получились у ребят.
Задание 4. Ветка с яблоневым цветом.
Педагог Шмелёва Ольга Ивановна подготовила для детей новое задание. На этой неделе они делали ветку с яблоневым цветом – символом победной весны 1945 года.
Для ребят было дано два варианта выполнения работы. 1 вариант: используются веточки и влажные, (уже подсушенные) бумажные салфетки или гофрированная бумага, или папиросная бумага. Для 2 варианта: зелёная бумага, салфетки и проволока. Описание процесса выполнения (к 1 варианту) и Видео (ко 2 варианту) педагог выставила в группе «Мозаика» в Viber, где педагог общается с детьми и родителями.
Ребята прислали фотографии готовой веточки.
Задание 5. Техника торцевания.Одуванчики.
Обучающиеся объединения «Мозаика» продолжают занятия на дистанте. Ребята первого года вместе с педагогом Шмелевой О. И. обучения приступили к изучению техники торцевания и сделали весенние одуванчики.
Задание 6. Защитная маска.
Педагог объединения "Мозаика" Шмелёва Ольга Ивановна научила детей шить защитные маски. В процессе выполнения задания ребята повторили правила раскроя и применение шва назад иголку.
Задание 7. «Бильбоке».
Обучающимся объединения «Мозаика» (педагог Шмелёва Ольга Ивановна) подготовила очень интересное задание. Ребята делали игрушку «Бильбоке», которую придумали во Франции и очень популярную в Европе в XIX веке. В эту игру с увлечением играли и взрослые и дети. Так что игрушку интересно было не только делать, но и затем играть в неё.
Вот какие игрушки получились у ребят.
Задание 8.«Птица счастья» .
На последней неделе мая обучающиеся объединения «Мозаика» делали оберег «Птица счастья». Педагог Шмелёва Ольга Ивановна подготовила для ребят историю появления такого оберега и подробное описание работы.
«Птицы счастья» у ребят получились интересные.
